!Ab dem neuen Schuljahr sind wir endlich per ÖPNV erreichbar!
"Lernen einfach anders" So informieren wir Sie über unsere Schule:
Liebe Eltern, wenn Sie Interesse an einem Schulplatz für Ihr Kind bei uns haben, können wir Ihnen eine telefonische Beratung und ggf. einen persönlichen Rundgang durch unser Schulhaus anbieten. Darüber hinaus finden zweimal im Jahr Schnuppertage statt (November und Mai). Bitte wenden Sie sich an unser Sekretariat.
Gerne können Sie sich vorab schon mal ein Bild machen, schauen Sie sich einfach unseren virtuellen Rundgang an.
In Bewegung bleiben - das "Bewegliche Klassenzimmer" an unserer Schule
Wir sind die erste Klasse der Freien Schule Lech-Donau, die ein sogenanntes “Bewegliches Klassenzimmer” ihr Eigen nennen darf. Denn diese bildhübschen Bänke sind viel mehr als nur eine dekorative Sitzgelegenheit. Sie ermöglichen es uns, das Klassenzimmer im Handumdrehen so zu gestalten, wie es der jeweilige Unterrichtsinhalt erfordert: Benötigen wir viel Raum für Bewegung, werden die Bänkchen im Nu an die Wand gestellt. Wollen wir einander zuhören, zusehen und voneinander lernen, treffen wir uns im Kreis. Soll der Blick auf die Tafel gerichtet werden, so lösen wir die Kreisform auf und stellen die Bänke ganz klassisch in Reih und Glied hintereinander. Mit einem Kissen am Boden verwandeln sich die Bänke in Windeseile zu Tischen und die glatte Sitzfläche kann nun zum Schreiben und Malen verwendet werden. Und das ist noch längst nicht alles, denn man munkelt, dass bereits Zwergen-Verstecke, Riesengebirge, Zirkusarenen und Hindernis-Parcours in der ersten Klasse gesichtet wurden, die den Sitzbänkchen verdächtig ähnlich sahen.
Doch warum wird dem Recken und Strecken, Hüpfen und Purzeln, Huschen und Ducken, Stampfen und Klatschen, Tanzen und Kreisen im Unterricht so große Bedeutung beigemessen? Was steckt hinter dem Konzept des “Beweglichen Klassenzimmers”? Es ist die inzwischen auch wissenschaftlich bestätigte Erkenntnis darüber, dass Lernen und Bewegung eng zusammenhängen. Stundenlanges Stillsitzen im auditiv-visuell dominierten Frontalunterricht prägte jahrzehntelang die schulische Wissensvermittlung. Doch wer sich ausschließlich auf kognitive Prozesse konzentriert, übersieht leicht, dass das Lernen ein ganzheitlicher Vorgang ist: So macht ein Kleinkind zunächst über das Tasten, Greifen und Spüren Bekanntschaft mit seiner Umwelt. Forscherdrang und Experimentierfreude lassen es Schritt für Schritt den eigenen Bewegungsapparat entdecken, bis es die Fähigkeit zum aufrechten Gang erworben hat. Doch auch das Lesen und Schreiben im Grundschulalter funktioniert nur durch eine genaue Abfolge von unzähligen, komplexen Muskelbewegungen. Was Rudolf Steiner bereits vor 100 Jahren zum wichtigen Baustein seiner (Reform-)Pädagogik erklärte, kann heute auch die Neurologie wissenschaftlich belegen: Kinder lernen gründlicher und begeisterter, wenn sie ihren Körper mit all seinen Sinnen dabei einsetzen können. Durch Bewegung werden die motorischen Zentren des Gehirns aktiviert, welche eine wesentliche Rolle dabei spielen, wie Informationen verarbeitet und gespeichert werden. Wörter, Zahlen und Inhalte werden müheloser verinnerlicht, wenn sie durch Gesten oder rhythmische Bewegungen begleitet werden.
Auch wenn diese Art des ganzheitlichen und sinnlichen Lernens ohnehin ein grundlegender Bestandteil jeglichen Waldorfunterrichts ist, kann sie im “Beweglichen Klassenzimmer” besonders gut in die Tat umgesetzt werden. Je nach Klassenstärke, Klassenzimmergröße und Einrichtung sind die Möglichkeiten zur freien Bewegung nämlich begrenzt. Die Bänkchen hingegen können ohne großen Aufwand in die gewünschte Position gebracht werden und schaffen gerade den unteren Klassen im Handumdrehen den nötigen Raum, um ihren natürlichen Bewegungsdrang auszuleben.
So wird uns das “Bewegliche Klassenzimmer” in Zukunft in unserem Anliegen unterstützen, dass kein Schultag dem anderen gleicht, die Lernformen stets variieren, keine Langeweile aufkommt und wir innerlich und äußerlich flexibel bleiben.
Wir suchen Sie!
Weil Ihr Kind einzigartig ist
Willkommen in der „Freien Schule Lech-Donau“!
Wir sind eine staatlich genehmigte Ersatzschule und arbeiten nach dem Rahmenlehrplan der Waldorfschulen.
Unser Ziel ist es, jeden Tag aufs Neue einen Raum zu schaffen, in dem sich Ihr Kind zu einer wachen und eigenverantwortlichen Persönlichkeit entwickeln kann – ein Umfeld, in dem es lernt, seine Chancen für ein Leben voller Sinn aktiv und freudig zu ergreifen. Die Basis dafür bieten wir durch Vertrauen, Konstanz und Transparenz.
Wir setzen uns vor allem ein für:
- Alternative zum staatlichen System
- kein zu früher Druck zur Differenzierung
- starke Klassengemeinschaft
- Lernen mit Kopf, Herz und Hand (Pestalozzi)/Ganzheitlich
- die Förderung von Stärken und Fähigkeiten von Kindern und Jugendlichen
- Ausprobieren und Finden der eigenen Stärken/Kompetenzen
- eine durchgängige Schule von der ersten Klasse bis zum Mittleren Schulabschluss bzw. dem bayerischen Abitur
- Sicherheit und Geborgenheit für die Kinder
- Zusammenleben statt Selektion
- glückliche Kinder
- offener respektvoller Umgang miteinander
- Konsequenz und Disziplin
- die Entwicklung eigener Urteilskraft
- eine humanistische Werte-Erziehung
- bestmögliche Qualifizierung für den Arbeitsmarkt
Unser Erziehungsziel...
... ist es, die Mündigkeit und die Ich-Stärke zu fördern, sodass das Leben frei und tatkräftig gestaltet werden kann.
Unsere Ziele für die Kinder...
Kinder, die
- begeistert und motiviert sind
- Fragen stellen und kritisch hinterfragen
- Entdeckerfreude haben und Lebensbejahung aufzeigen
- Interesse, Freude am Tun haben
dass die Kinder
- lebendige Wissensvermittlung erfahren, kein stures Auswendiglernen
- sich mit dem was sie getan haben auch verbunden haben
- richtige Urteile bilden und Entscheidungen fällen können
- Wissen praktisch anwenden können und
- Ziele verfolgen lernen
Das klingt alles ganz selbstverständlich, ist es aber nicht. Wir bieten eine Alternative zum staatlichen Schulsystem, durchgängig vom Kindergarten bis zu den staatlichen Abschlüssen. Schauen Sie sich doch auf unserer Seite um und urteilen Sie selbst.